一、建立健全传染病预防控制健康教育领导机构，落实群防群控工作

重视传染病防治工作，明确校长为学校传染病防治工作第一责任人，确定专人负责预防保健工作并有疫情报告人，确保传染病预防控制健康教育工作有效落实。形成校长亲自抓，分管领导具体抓、师生员工群防群控的良好氛围。

二、加强对传染病预防控制的宣传教育

1.要按照依法治教、依法治卫、依法办事的原则开展宣传教育工作。把学生健康放在第一位，把学生流行病、传染病防治宣传教育工作作为学校重要工作。组织师生认真贯彻落实《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》、《中华人民共和国传染病防治实施办法》等有关文件精神，形成校长亲自抓，分管领导具体抓、师生员工一齐抓的良好氛围。

2.切实开展好学生的健康教育工作。学校开设健康教育课，必需保质保量，上足课时，了解流行病、传染病的有关知识，增强防患知识。同时要利用学校教育的优势和特点，充分利用新媒体及黑板报、讲座、广播、主题班会、校会等各种活动开展多种形式的宣传教育，让学生掌握基本的卫生防病知识和防护技术。

3.学校卫生服务站要根据季节的变化和相关情况对学生加强流行病、传染病预防知识的教育。

4.采取合理有效措施，帮助学生纠正购零食、吃零食的不良习惯，加强学生良好的行为规范的养成教育。

5.强化学生常规管理教育。爱护公共卫生设施，把学校环境卫生工作列入学校的形象工程，加强学校环境卫生工作的监督，整治脏、乱、差现象，创造一个良好的育人环境。

6.班主任要关注学生的身体健康状况,发现学生健康状况有异常时,应及时带学生就诊，养成勤洗手、不面对他人咳嗽等良好的个人卫生习惯。

7.学校定期对公共场所消毒，创造条件为学生提供卫生、安全的饮用水。对患有传染病的学生，应根据医师对其患传染病的种类采取相应的隔离治疗措施，在治愈前不得到校上学。凡患有各类传染病的教职员工和病原携带者，在治愈前不得承担教学任务。

8.坚持卫生工作报告制度，学校一旦发生流行病、传染病等事故，要按《传染病防治法》要求坚持逐级负责、逐级报告制度，如有知情不报或隐瞒事情真相，将按照有关法规严肃处理。

三、有针对性的开展疫情防控健康教育

通过学校官网、微信公众号等网络平台推送生活提示，普及宣传疫情防治知识和防控要点。利用宣传栏、讲座、广播、班会等各种活动开展多种形式的宣传教育，让学生进一步了解疫情防控的有关知识和防护技术。

四、落实“四早”措施，确保预防控制措施落实

(一)早发现。坚持晨检制度并保持经常化。由班主任对早晨到校的每个学生进行观察、询问，特别是请病假的学生应及时查明病因。对可疑者应及时通知家长并带到医院做进一步检查、确认。

(二)早隔离。建立留观室，对确诊病例、疑似病例和可疑病例的早期症状者，应立即采取隔离措施，确保其他学生不与之接触。

(三)早报告。在确认的第一时间内报当地疾病控制中心和上级教育主管部门，并按照当地疾病控制中心的要求做好的登记、分析和整理工作。

(四)早治疗。对确诊病例、疑似病例和可疑病例的早期症状者，应根据不同类型传染病，协助家长及时送定点医院隔离治疗或在家隔离治疗，同时在当地疾病控制中心的指导下，对所在场所进行终未消毒并做好病因追踪报告。

五、做好“开学第一课”总动员

把疫情防控知识作为重要内容纳入开学第一课，开学第一天至疫情解除前，引导师生员工做好科学防护，养成戴口罩、勤洗手等良好的卫生习惯和健康的生活方式。

六、做好心理健康教育疏导工作

通过心理健康教育疏导、援助、干预，引导师生理性认识疫情，传递正能量，防治疫情恐慌情绪蔓延。

七、深入开展新时代爱国卫生运动

疫情防控关键时期，周密部署、注重宣传、强化落实，结合学校“双创”建设，深入开展新时代爱国卫生运动，加强校内教室、食堂、宿舍和洗手间的保洁、消毒，并做好每日消毒记录。各二级学院各部门按照所管辖区域，明确分工，在全校迅速掀起爱国卫生运动工作热潮，为全校师生创造卫生、整洁、文明的校园环境。