1月16日上午，学校召开2025年度教学工作会议暨办学能力评价动员部署会。会议以“凝心聚力 改革创新——持续推进学校教育教学高质量发展”为主题，系统总结年度教学工作，表彰先进，交流经验，并对迎接办学能力评价工作进行动员部署。学校党委书记何宏舟等在家校领导出席会议，各职能部门、二级学院负责人，各专业带头人及教师代表等参加会议。会议由校长林培榕主持。

大会上以《深化产教协同育人机制 持续推进教育教学高质量发展》为题，系统总结了2025年学校教学工作成效，深入分析了当前存在的短板与不足，科学谋划了2026年教学工作的总体思路、核心目标与重点任务，并对构建多方联动协同育人机制、深化数字化教学改革、推进“五金”建设等关键措施进行了全面部署。

何宏舟强调，一要树立信心，持续巩固教学工作良好态势。二要正视问题，切实增强深化教学改革的紧迫感。三要锚定目标，奋力推动教学工作再上新台阶。要坚持立德树人，服务学生的全面发展；要聚焦关键要素，提升学校办学能力；结合学校实际，聚焦“五金”建设实施“五大工程”，推动教学关键要素联动改革；聚焦短板补弱项，扎实推进创本工作。四要评建结合，全力做好办学能力评价迎评工作。五要强化责任担当，确保各项任务落地见效。他要求，全校上下要贯彻落实本次会议精神，进一步凝聚共识，持续深化教育教学改革，扎实推进办学能力评价准备工作，共同推动学校高质量发展再上新台阶。

林培榕指出，办学能力评价是对学校办学成效的全面检验，更是引领未来高质量发展的关键契机。全校上下要统一思想，提高站位，深刻理解评价指标内涵，精准对标做好数据与材料准备。

会议上，公布并隆重表彰获得省级职业教育重点项目、教学成果奖、省级规划教材的教师，以及参加世界职业院校技能大赛争夺赛等赛事获奖师生。

相关二级学院负责人及教师代表分别围绕“闽台融合人才培养”“科研赋能教学”“课程思政建设”和“课赛融通实践”主题进行了经验分享，介绍了德国职业教育的先进理念与学习心得；教务处负责人还对教学管理相关文件进行了政策解读宣讲。